クラス情報、関係資料、課題などの情報を提供します。

英語特定技能(受信)

講師: ****志柿浩一郎先生

連絡先 / オフィスアワー/シラバス

オフィス:S410:

授業時間:秋学期: 月曜日3、4、5限(大学院)、火曜日2、4限

Email[email protected]

オフィスアワー: 水曜日 10時- または先生に連絡: 基本大学には毎日いる

スケジュール

全学スケジュール

連絡事項

<aside> ⚠️

連絡事項をここに記載します: 毎回の授業に、必ずパソコンまたはタブレットを持参するようにしてください。また、スマホに、GeminiおよびChatgpt (両方)+ Grokのアプリをダウンロードするようにしてください。

⚠️発声練習系プロンプト:

  1. 感情表現訓練「感情表現訓練用の英文を5つ作成してください。怒り、喜び、驚き、悲しみ、恐怖の感情を表現しやすい文にしてください。各文は15語以内で、日常会話で使える表現にしてください。」 (面白くしたかったら: 生成された英文をグループで共有、一人が感情を選び、その感情で文を読む。他のメンバーは何の感情か当てる。全員が順番に実践する)
  2. 早口ことば: 「日本人が発音練習に使える英語の早口言葉を5つ作成してください。特に、r/l、th、v/f、s/shの音を練習できるものにしてください。各早口言葉は10語以内にしてください。」 (グループで楽しむ場合: 生成された早口言葉をグループで共有、ゆっくり正確に発音する練習から開始、徐々にスピードを上げて練習、グループ内で競争して楽しむ)
  3. 英語のリズム練習用の文を5つ作成してください。各文は強勢のある音節が規則的に現れるようにしてください。日常会話で使える表現にしてください。強勢のある音節を大文字で示してください。」

連絡説教: この間一部のクラスで話した雑談について

⚠️音声データの提出について、指示に従わない提出が多く見られます。今後は必ず指示に従ってください。

「指示がない」という声もありますが、学習ポートフォリオに招待した際、「音声データの提出方法」というページを作成しています。必ずそのページを確認してください。

面倒だと感じるかもしれません。しかし、本授業の目的に合うデータ共有方法を探した結果、消去法で以下の方法に絞りました: • YouTube限定公開リンク • Googleドライブ • Mp3ファイル(コメントセクションへの添付)

Gigafileでの共有は使用しないでください。この言葉は一度も指示していませんし、想定もしていません。そういったサービスは意図的に提示していないのです。

あとファイル名についても指示に従っていただきたかった…どこにそんな指示があるのだ、と思った場合は、学習ポートフォリオにあるので、探していただきたいです。

日本の大学の制約の中で、やる気の有無に関わらず、皆さん一人ひとりの能力を少しでも向上させられる学習環境を考えてデザインしています。面倒だという気持ちも、課題を出して単位がほしいという気持ちもわかります。しかし、先生も無駄な手間を省いて重要な部分に集中したいのは同じです。そこを理解して、指示に従ってください。

</aside>

<aside> ⚠️

課題の変更・追加

次の音読課題締め切り予定: 12月24日または25日

</aside>

<aside> ⚠️

オンライン辞書系へのリンク: 単語レベルの発音チェック、単語の例文など:

American-English: https://www.merriam-webster.com/

British-English: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/

</aside>

<aside> ⚠️ その他連絡

  1. 特に理系の英語I (文系の英語Iの人も興味があれば): 小学生から高校生、一部大学の初学科目を提供するKhan Academyというサイトにアクセス(無料登録)をし、英語で数学、英語で微分積分の科目などを受講し、クイズなどを受けて、100%とれば、クイズごとに5分休んでいい、ということを授業でしたいと思います。授業外学習でも活用してください。https://www.khanacademy.org/

  2. 生成系AI Grok 無料版もスマホにダウンロードしておくと、英会話の練習になります。ChatGPTの方がまだ優れてる感はあるのですが、より自然な表現や、汚い言葉、人間らしいキャラクターセッティングを選択できるなど、その点では生成系AI Grokが面白いです。(ただし、大学生の皆さんが目指さないといけないのは、単なる英会話ではなく、その先の、自分の専門性も磨きつつ、深い話しや専門的な内容を英語でやり取りできるようにすることです)https://grok.com/

  3. 今、家族ぐるみで色々な語学学習の教材や動画コンテンツを先生は開発してます(両親: スペイン語とスペイン語圏の人むけ日本語教材。自分英語。上さんが加わればペルシア語)英語に関して試作第一弾、語学学習において話すことの重要性というコンテンツをつくりました。先でアンケートをとりますので、アナウンスメントがあった際にはご協力ください。

https://youtu.be/jbkhn63b9D8?si=kqmshfts_5qdtgfp

https://www.youtube.com/watch?v=8UNy-61mQrM&t=102s

  1. ボーナス課題について:

</aside>


定期課題提出締切日

音読録画or録音データ提出課題 (詳細は授業内でアナウンス): (締切変更)

教室で使用するフレーズ集

教室で使用できるフレーズ集

授業外学習ポートフォリオ締切日 (先生またはTAのチェック日)

毎月末 (10月末、11月末、12月末、1月下旬 [授業最終日])

音読および英語自習をする際に活用する生成系AIプロンプト(プロンプト = AIへの指示・命令文):

生成系AI プロンプト集

スピーキング練習のためのプロンプト

📖 音読練習用プロンプト

英語補助教材動画リンク

学習に使えるもの

授業参考リンク

Untitled

参考資料 (1)